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学业评价对学生创造力的培养是起消极作用还是积极作用,要取决于我们怎样运用评价来激励学生.然而,什么是创造力？什么样的评价会降低学生的创造力？教师又能做些什么来确保所使用的评价有利于提高学生的创造力呢？因此,下面就这三个问题做一探讨.
学业评价与学生创造力的关系探析
【摘 要】
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学业评价对学生创造力的培养是起消极作用还是积极作用,要取决于我们怎样运用评价来激励学生.然而,什么是创造力？什么样的评价会降低学生的创造力？教师又能做些什么来确保所使
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2006年8期
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