机电一体化专业中高职衔接“3+2”教学模式的探索

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中高职衔接涉及到中高职专业培养目标、专业设置、学制、课程等诸多方面的问题,通过调查分析发现,目前机电一体化专业中高职衔接在教学上存在诸多问题,主要有教学模式,课程的设置,课程内容选择等。本文在对机电一体化专业中高衔接现存问题进行分析,及参考对国外中高职衔接经验的基础上,探讨性提出了中高职机电一体化专业教学衔接的实施方案,为实现机电一体化专业中高职教学顺利衔接提供一份参考。
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