【摘 要】
：
阅读是现代社会人们生存和发展所必备的一项社会文化技能.培养和提高初中生英语阅读能力是一项长期而艰巨的任务, 需要教师经过合理的教学方法和学生大量的阅读训练.基于这样
【机 构】
：
北华大学,吉林 吉林,132013
论文部分内容阅读
阅读是现代社会人们生存和发展所必备的一项社会文化技能.培养和提高初中生英语阅读能力是一项长期而艰巨的任务, 需要教师经过合理的教学方法和学生大量的阅读训练.基于这样的阅读教学要求, 本文尝试在前人理论和实践基础上, 将支架式教学模式运用到初中英语阅读教学中来,从而使学生能有效的实现对当前所学知识的意义建构, 提高阅读技能.
其他文献
针对新形势下高等计算机教育面临的挑战,一般本科院校的人才培养目标应根据社会的需求和学生的差异而多元化,文章提出了培养高素质应用型计算机软件人才的对策,重点在教学方
本论文探讨了新农村思品课如何激发学生学习的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的“五个转变”.
从小学升初中后学生的数学学习内容上有了一个较高的跨越,逐步从实践型的基础应用上升为了较为抽象的基础科学研究,尤其是现在数学教学方向的改革,对学生的综合素质要求非常
随着社会经济的不断发展和基础设施建设现代化建设产业化发展势头迅猛,涌现出的一大批具有优厚实力背景以及专业技术知识的建筑企业.随着信息化时代的全面到来以及建筑信息化
美国著名心理学家霍华德?加德纳(Howard Gardner)被誉为“多元智能理论”之父,他提出的“多元智能理论”,为教师在教学中培养学生综合智能指明了方向,也为教学评价提出了不同
学风建设是一项长抓不懈的工作,有一个长时期形成、培育和发展的过程.要做到这一点,就必须形成各部门齐抓共管的格局.目前高校学风建设表现出诸多问题,究其原因既有学生自身
社会经济的发展促进了各行各业的前进,如今我国对人才的需求越来越迫切,国家领导者对教育也是更加重视,开始了大力度的教育改革.教育的改革随着中国的经济发展不断地进行着,
以“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”为目标的新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行着;教育部又在2003年秋季开始在全国各地颁布执行重新修订后的新的教学
快乐学习,在学习中快乐是新世纪对学生学习和老师教学提出的新的理念,英语作为世界沟通的主要语言,让学生拥有好的学习动机对于英语教学和学习是至关重要的.本文针对学习方式
随着多媒体教学在英语课堂中的广泛应用,教师对传统板书教学的重视程度日益下降.新版课程标准对教学提出了新要求,传统板书由于其局限性,难以有效的辅助教学以满足其新要求.