【摘 要】
:
现代经营理论和实践上的最大优势,在于它以法人治理结构为基础,将原本隶属于管理范畴的决策、监督和改善职能从传统管理职能中分离并赋予独立的地位,为经营组织的健康发展提
【机 构】
:
西安文理学院图书馆西安710065
论文部分内容阅读
现代经营理论和实践上的最大优势,在于它以法人治理结构为基础,将原本隶属于管理范畴的决策、监督和改善职能从传统管理职能中分离并赋予独立的地位,为经营组织的健康发展提供了多重保障.相比之下,传统管理模式由于缺乏科学治理结构和独立的决策、监督、改善机制,在很多方面,已难以适应市场经济的发展要求.因此,要提高图书馆的生存能力、增强发展动力,就要实现"经营图书馆".
其他文献
随着当前新课改的脚步不断迈进,我国高中英语的教学方法也需要进行必要的改革,传统的英语教学方法已经不能够跟上时代发展的步伐,甚至给学生的英语素养提高带来了很大的阻碍作用,影响了高中英语课堂的教学效率,为了改变这种现状,本文就以小班化任务型教学法为切入点,对此进行分析,提出相应的改革策略。 最近几年,我国相关科研机构以及教育研究人员都对现在高中英语教学方法的改革策略进行了深入的分析,其中特别关注了任
在图书馆管理中,以人本管理为核心,确立"以人为本"的管理理念,推行民主管理,引入激励机制,创建图书馆文化,加强对馆员的培训,有利于充分挖掘每个馆员的潜能,实现个体价值,有
文章阐述了目前我国三大系统图书馆资源共享的现状,分析了影响实现资源共享的因素,并对实现系统间资源共享的途径作了探讨.
对于高中英语的语法教学方式,一直是一个十分受争议的话题,高中语法教学对于学生们来说是比较枯燥的,而且随着交际教学法在国内教育界的推广,传统的语法教学更是受到冷落,很多教师在进行教学的时候也忽视语法教学,但是世界上的各种语言都是基于语法上建立完整的语言体系,所以我们必须要用新的教学方式来进行语法教学。 1. 树立正确的对待语法教学态度 给学生们树立正确的学习语法态度,让学生们正视语法教学在英语学
人与人之间实现情感交流和信息传递,离不开“语言”这种重要而普遍的中介。语言只有在实际运用的过程中,才能产生重要的价值。英语作为世界范围内使用人数最多、应用范围最广的一种语言形式,在高中的教育体系中占有重要的地位。“互动教学”最为一种新颖的教学方式,它打破了传统课堂教师“满堂灌”的局面,这不可谓不是对“填鸭式”教学的一种批判和扬弃。高中英语课堂不仅需要教授语法知识,还需要重视学生实际能力的提升和综合