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思维导图作为一种能够同时激发学生左脑和右脑思维的教学方式,对解决大学公共英语词汇教学中存在的问题有很大帮助。从思维导图的概念和内涵出发,归纳大学公共英语词汇教学现状,找出其中存在的问题,提出基于思维导图方式的大学公共英语词汇教学建议。
思维导图对大学公共英语词汇教学的作用
【摘 要】
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思维导图作为一种能够同时激发学生左脑和右脑思维的教学方式,对解决大学公共英语词汇教学中存在的问题有很大帮助。从思维导图的概念和内涵出发,归纳大学公共英语词汇教学现
【机 构】
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东北石油大学外国语学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2017年4期
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