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在初中英语阅读和写作教学中,读写结合,以读促写,分阶段培养学生的英语阅读能力,可以更好地培养学生英语写作能力.
读写结合,以读促写,分阶段提高初中学生英语写作能力
【摘 要】
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在初中英语阅读和写作教学中,读写结合,以读促写,分阶段培养学生的英语阅读能力,可以更好地培养学生英语写作能力.
【机 构】
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江苏省东台市东台镇海丰中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年12期
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