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目的:了解中学生对新冠肺炎疫情防控的知信行及其心理健康状况,为开展针对性的防控措施提供参考。方法:2020年2月18日—3月11日期间,利用自制新冠肺炎疫情防控的知信行问卷及抑郁—焦虑—压力(DASS-21)量表,通过问卷星网络平台调查中学生对疫情防控的知信行及其心理健康状况。采用多变量逐步Logistic回归模型进行统计分析。结果:在1465名中学生中,高疫情认知、高健康信念及高健康行为检出率分别为23.41%、91.26%及85.94%。不良情绪检出率为30.99%,其中心理压力、焦虑、抑郁的比例分别