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双语教学有利于促进教育与国际接轨，对于促进学科与学术前沿融合有重要意义，双语教学是促进中国大学教育国际化“走出去引进来”的必备条件之一，也是短时间内跟上国际科技发展的迫切需求，并且双语教学在中国高等学校现有师资条件下，运用双语交替、板书英语和口头汉语等教学手段是完全可行的。作者论证了植物生理与分子生物学双语教学的优势，多媒体教学的形象动感有利于课堂的消化和理解，以及教学手段的优化，教学内容的丰富。并且从语言的运用，教材的使用，双语教学的师资，双语教学的教学效果，多媒体教学效果等5个方面论述其存在的不足和需