【摘 要】
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目的 探讨对脊髓损伤患者进行健康教育护理的心得体会.方法 选取我院2008年7月--2010年7月收治的脊髓损伤患者75例进行护理干预,随机分成两组,对照组35例,行常规护理;观察组4
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目的 探讨对脊髓损伤患者进行健康教育护理的心得体会.方法 选取我院2008年7月--2010年7月收治的脊髓损伤患者75例进行护理干预,随机分成两组,对照组35例,行常规护理;观察组40例,在常规护理基础上行心理健康教育护理,并比较两组的临床疗效.结果 经护理后,观察组患者的自理能力要明显高于对照组.结论 对脊髓损伤患者采取心理健康教育护理能够帮助患者建立治疗的自信心,提高其精神状态以及自理能力,值得临床应用.
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