【摘 要】
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民族地区的小学生因为语言交流的限制，导致彝族小学生在说汉话存在严重的局限，对于作文教学来说，学生很难掌握作文的方法和要领。老师就是下了很大 的功夫，好像 也没有什么起色。
【机 构】
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四川省凉山州越西县白果乡中心小学校
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民族地区的小学生因为语言交流的限制，导致彝族小学生在说汉话存在严重的局限，对于作文教学来说，学生很难掌握作文的方法和要领。老师就是下了很大 的功夫，好像 也没有什么起色。怎么样让小学生的作文能够起步，是我们这些彝族 地区语文 老师经常探讨的话题，也是学生成绩提高的需要。更是当前素质教育给我们这些语文老师提出的挑战。
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