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深入探讨人类认知活动中的"分类"与"类比"现象的本质,将"类比"概念理论化与科学化.发现人类在认知活动中所依赖的"相等性原理"与"不等性原理",构建科学大厦中的新学科"基础理论学".
新发现的相等性原理与基础理论学
【摘 要】
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深入探讨人类认知活动中的"分类"与"类比"现象的本质,将"类比"概念理论化与科学化.发现人类在认知活动中所依赖的"相等性原理"与"不等性原理",构建科学大厦中的新学科"基础理
【机 构】
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漳州师范学院,喀什师范学院学报
【出 处】
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喀什师范学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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