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高职院校课堂合作学习存在的问题有：合作学习过于形式化；小组的组建存在不合理性；教师在合作学习过程中角色定位不当；学生缺乏合作学习的态度、技能和技巧。通过分析课堂合作学习存在的问题。提出解决问题的策略，主要有合作学习的支持策略；合作学习的准备策略；合作学习的实施策略；合作学习的评价策略。
高职院校课堂合作学习存在的问题及策略研究
【摘 要】
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高职院校课堂合作学习存在的问题有：合作学习过于形式化；小组的组建存在不合理性；教师在合作学习过程中角色定位不当；学生缺乏合作学习的态度、技能和技巧。通过分析课堂合作学习
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2008年4期
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