临床实习教学电子档案在护理教学质量控制中的应用

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目的 通过临床实习教学电子档案的优化设计和应用,促进护理教学质量的提高。方法 设计临床实习教学电子档案,记录内容包括护生基本资料、护理部培训情况、科室培训情况3个方面,由教学质量控制组根据临床实习教学电子档案内容,追溯评价教学和实习效果。结果 临床实习教学电子档案应用后,能及时、客观、全面地反映护生实习情况,护理教学质量总体评分高于应用前(P〈0.05),护生对护理教学的总体满意度有所提升(P〈0.05)。结论 临床实习教学电子档案的设计应用,对临床护理教学工作起到了良好的督促、指导作用,可有效提高护理教
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