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高等学校的管理者既要发挥管理作用,又要发挥育人作用。本文就高校管理育人的目标、内容和途径进行了论述,明确管理过程和育人过程的目标、任务。
浅析管理育人的目标及内容和途径
【摘 要】
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高等学校的管理者既要发挥管理作用,又要发挥育人作用。本文就高校管理育人的目标、内容和途径进行了论述,明确管理过程和育人过程的目标、任务。
【机 构】
：
济南大学,济南大学山东济南250022,山东济南250022
【出 处】
：
泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
：
2003年02期
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