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本文从高中数学的学科性质出发，对提高高中数学课堂教学的趣味性展开论述，希望能够从一个新的角度提高高中数学课堂教学的有效性，从而更好的促进学生的数学学习。
如何有效提高高中数学课堂教学的趣味性
【摘 要】
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本文从高中数学的学科性质出发，对提高高中数学课堂教学的趣味性展开论述，希望能够从一个新的角度提高高中数学课堂教学的有效性，从而更好的促进学生的数学学习。
【机 构】
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仪陇县永乐中学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2004年期
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