走进人生的第二课堂——浅谈博物馆与青少年教育

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当前,中国博物馆界存在的一个主要问题是教育理念滞后,教育手段落后,教育活动的开展乏善可陈,教育成效不高。2008年开始实行的博物馆免费开放,让更多的人走进博物馆,但是免费开放后能否体现博物馆的教育价值令人深思。如何提升教育活动的水平,是博物馆免费开放后乃至未来的发展中亟待解决的一个重大问题。开展博物馆教育活动的研究,不仅切合了博物馆的定义、社会职能更新和完善的要求,更重要的是有助于新形势下博物馆更好地为社会公众服务。 At present, one of the major problems in the museum community in China is lagging behind in educational philosophy, backward educational tools, lackluster educational activities and ineffective education. The museum opened in 2008 is open for free, allowing more people to enter the museum, but it is worth pondering whether the educational value of the museum can be displayed after free opening. How to improve the level of educational activities is an important issue to be solved in the free development of the museum and even in its future development. The research on museum education activities not only meets the definition of museums, the renewal and improvement of social functions, but more importantly helps the museums to better serve the public in the new situation.
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