架桥过河畅通无阻

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语文教学大纲最显著的改革精神体现在课程结构和课时的改革上。大纲以专题“课程结构和课时”对这一点作了具体说明。课程结构分学科类课程和活动类课程,一改以前单一、死板的课程结构形式,使课内教学和课外学习相结合这一教学原则真正落到了实处。学科类课程又分为必修课、限定选修课和任意任修课三类,三类课在不同年级开设,有不同要求。这样既保证了语文基础知识的教学,又注重了实用性,为发展学生的兴趣爱好、拓宽知识、培养特长、提高某方面的语文能力创造了条件。
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