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神经系统体格检查中高级脑功能的检查内容多且复杂,教学难度大,如何让学生系统的掌握检查内容,做到体查全面流畅、手法正确是神经病学教学中面临的重要问题。现基于多种量表和临床经验,制定高级脑功能检查的简明流程,结合多元化的教学方法,为神经病学的教学模式改革提供了新的思路。
高级脑功能检查的教学新思路
【摘 要】
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神经系统体格检查中高级脑功能的检查内容多且复杂,教学难度大,如何让学生系统的掌握检查内容,做到体查全面流畅、手法正确是神经病学教学中面临的重要问题。现基于多种量表
【机 构】
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中南大学湘雅三医院神经内科
【出 处】
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中国继续医学教育
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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基金项目：本研究受中南大学教育教学改革研究课题《基于虚拟现实技术的“神经解剖一影像一临床”整合式教学模式探索》（2016jy99）资助
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