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积分评分制在入党大学生的日常行为与学生本人的积分评分之间建立了明确的应对关系，为高校发展大学生党员提供了具体客观的可量化的标准，降低了发展大学生的主观性和随意性，是高校大学生党员发展的一项有益探索。
积分评分制：高校大学生党员发展的有益探索
【摘 要】
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积分评分制在入党大学生的日常行为与学生本人的积分评分之间建立了明确的应对关系，为高校发展大学生党员提供了具体客观的可量化的标准，降低了发展大学生的主观性和随意性，是高
【机 构】
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洛阳师范学院党委办公室
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2013年5期
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