论文部分内容阅读
阅读是语文教学的重要部分之一，对于学生语文能力的提高有着关键性的作用。而名著是古今中外文学宝库中的经典和精华，对于提高学生的语文核心素养来说至关重要。因此，在高中阶段语文教师不能把视野局限在教材内容上，而是要充分开展名著阅读引导。对此，文章从“推荐合适的名著材料”“联系一定的背景知识”“开展有效的阅读评价”这几方面出发，来尝试论述如何更好地引导高中生开展名著阅读，以期促使他们的阅读素养得到有效的提升。