【摘 要】
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值此跨向21世纪之际,学术期刊编辑,特别是青年编辑的培养目标和要求,是科技期刊界谈论的热点。内容涉及编辑要不要学者化,学者化的内涵是什么,随着电子刊、网络刊以及信息高
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值此跨向21世纪之际,学术期刊编辑,特别是青年编辑的培养目标和要求,是科技期刊界谈论的热点。内容涉及编辑要不要学者化,学者化的内涵是什么,随着电子刊、网络刊以及信息高速公路的发展,编辑这行职业的本质会否变化,等等。本期有4篇文章(除本栏3篇外,还有肖宏一文)各有所涉及,欢迎继续深入探讨。
On the occasion of the 21st century, the training objectives and requirements of academic periodical editors, especially young editors, are the hot topics discussed in the periodicals of science and technology. The content involves whether editors should be scholarized or not. What is the content of scholarization? With the development of electronic journals, online journals and information superhighways, whether the nature of editorship will change or not will change. This issue has 4 articles (except for 3 in this column, and Xiao Hong’s article), which are all involved and are welcome to continue in-depth discussion.
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