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班主任是全面关心学生发展的人生导师,他们的专业能力直接关系到学生的健康成长,关系到学生素养的形成.这一重要地位对班主任的专业能力提出了更高的要求.
核心素养理念下小学青年班主任专业化成长路径微探
【摘 要】
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班主任是全面关心学生发展的人生导师,他们的专业能力直接关系到学生的健康成长,关系到学生素养的形成.这一重要地位对班主任的专业能力提出了更高的要求.
【机 构】
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浙江省海宁市新仓中心小学,浙江 海宁
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年5期
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