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高校图书馆为大学生提供了阅读的理想场所,然而每一个大学生的阅读心理迥异。文章通过问卷调查的方式,从增长知识、扩大视野、求职就业、完成学业、科学研究、娱乐消遣等方面分析了高校图书馆大学生读者的阅读心理,以期主动引导对接他们的阅读需求,提高服务水平,最大化利用馆藏信息资源,努力培养造就高素质应用型人才。