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针对来自刚果、南非、巴基斯坦等地区的留学生群体的特殊性，以及在生物化学实验教学过程中存在的诸多教育问题，本文从师资队伍建设、教学内容到教学方式进行了详细而又系统的分析和讨论，并且提出了行之有效的解决方法和策略。
医学院校留学生生物化学实验教学改革初探
【摘 要】
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针对来自刚果、南非、巴基斯坦等地区的留学生群体的特殊性，以及在生物化学实验教学过程中存在的诸多教育问题，本文从师资队伍建设、教学内容到教学方式进行了详细而又系统的分
【机 构】
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南华大学药学与生物科学学院,南华大学公共卫生学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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南华大学船山学院高等教育研究与改革课题,项目编号:2017CY014;湖南省教育厅教育教学项目,项目编号:2014SJG01
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