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相互作用大学作为地方大学改革发展的一种办学模式,本质上是地方大学与区域协同共生发展的一种新战略。从韶关学院与地方互动发展的实际出发,探讨地方大学与区域共生发展的运行机制与实践路径,研究认为:在建设校地相互作用大学过程中,要处理好政策支持、准确定位、建立平台、健全机制的相互关系。
建设校地相互作用大学 推进地方高校内涵式转型
【摘 要】
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相互作用大学作为地方大学改革发展的一种办学模式,本质上是地方大学与区域协同共生发展的一种新战略。从韶关学院与地方互动发展的实际出发,探讨地方大学与区域共生发展的运
【机 构】
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韶关学院高等教育研究所
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题“中国大学学分制改革变迁的新制度主义分析(1918-1978)”(2017GXJK158),广东省高等教育教学改革项目“专业认证背景下地方本科院校教师教育‘一体化课程教学’模式的实践研究”(544)
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