论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：在新课程下的新理念的推进过程中，小学语文课堂教学的实效性越来越受到广大研究者和教育者的关注。教师在课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高，现在课堂教学不单是要求教师传授课本知识给学生，而要努力培养学生发展成为一个全面发展的人。本文主要通过多个方面阐述了怎样在新课程理论的指导下有效的提高小学语文课堂教学的实效性，以提高小学语文课堂教学质量。 关键词：新课程标准 语文课堂 实效性 新
【出 处】
：
飞·素质教育
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
随着经济社会的发展，城市居民生活垃圾问题日益凸显，垃圾围城现象愈来愈普遍。实行垃圾分类，可以使城市居民生活垃圾资源化、减量化、无害化，具有重要的现实意义。但目前国内对垃
教学在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。 如何在语文教学中塑造健康人格呢？具体途径有三： 一、充分发挥语文教学的思想教育功能，激发学生在完善自我中塑造健康人格 学生的语文素质
学校体育专家和从事实际教学的广大体育教师都有一种困惑，就是学生喜欢参与体育活动而不喜欢上体育课。而且年级越高，这种表现越明显。是什么原因使学生对体育课失去“运动参与”的热情，进而产生厌学情绪呢？笔者想从教学实践的角度谈点个人浅见。 一、体育与体育课在参与过程的主要区别 体育与体育课是两个不同的概念，但两者之间在内容和形式上有密切的联系：都以体育项目为载体，有一定的身心效应，在学练方法上存在某些
随着社会的发展,国家出台了大量文件,以此希望提高学生的综合文化素质,阅读能力则是其中之一.阅读是学生语文综合能力的重要表现,因此,要提升初中学生在核心素养下的语文阅读
我们亚松一小是一所60多年的老校。长期以来一代又一代的一小人在全面改善办学条件的同时努力的在各个方面开拓进取，同时获得了许多殊荣。先后被评为“净化校园达标校”，“连续
在新型城镇化背景下，农村社区治理逐渐受到了政府与学者们的重视。积极推进农村社区建设，是全面贯彻和落实科学发展观，推动新型城镇化发展，建设社会主义新农村的重要途径。随着社
就公共管理活动而言，由于存在着公共利益，即存在公共产品，政府一切管理活动的根本目标就应该是维护和增进公共利益。如果某项公共利益可以通过私人部门持续稳定的供给来实现，那么
摘 要：在课堂教学中，有时缺乏良好、和谐的心理气氛。语文教学需要语文教师具备良好的心理素质。语文教学应善于创设积极心理场，激发学生的学习动机；把握审美心理机制，提高教学品位。总而言之，必须优化课堂心理环境，点燃学生的心灵之火，陶冶其情操，全面提高其语文素质。只有这样重视心理发展的、富有艺术性、创造性的教学，才能真正提高语文教学的效率和质量。 关键词：语文教学 心理学 课堂心理气氛 正文： 课
我国现有灌溉工程大部分是在20世纪的50至70年代政治运动的特殊历史背景下兴建的，经过长期运行，早已老化破损。农村灌溉中缺水、浪费水、生态环境恶化等问题同时并存一直是制约