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人类生存环境问题的标本兼治,需要革新理念,开发＂绿色化学＂技术以实现生态型经济。将＂绿色化学＂理念融于教学,对培养学生环保意识、增强社会责任感及促进生态可持续发展具有积极意义。本研究以化学实验为载体,对如何培养高职生绿色化学技能与理念的思路进行了探讨与实践反思,以期能为＂绿色化学＂实验教学的推广提供理论依据及参考。