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初中阶段的数学教学中,为能提高教学的质量,就要充分重视学生学习兴趣的激发,这是提高学生学习质量的基础要求.但是从实际教学现状能发现,教学中学生的学习兴趣不浓厚的现象比较突出.本文先就初中数学教学学生学习兴趣激发的重要性和现状加以阐述,然后就提高学生学习的兴趣途径进行探究,希望在此次的理论研究下,能有助于学生学习兴趣的激发.