中华优秀传统文化融入初级中学历史教学路径探索

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【摘要】

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摘要：中华文明绵延至今，成为世界上持续时间最长的文明之一，其中至关重要的因素之一是中华优秀传统文化的凝聚力。中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识，在初中历史教学中，应该将中华优秀传统文化教育融入其中，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务。关键词：中华优秀传统文化; 初级中学; 历史教学; 路径中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号

【作者】

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于春梅

【发表日期】

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2019年4期

【关键词】

：

中华优秀传统文化初级中学历史教学路径

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　　摘要：中华文明绵延至今，成为世界上持续时间最长的文明之一，其中至关重要的因素之一是中华优秀传统文化的凝聚力。中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识，在初中历史教学中，应该将中华优秀传统文化教育融入其中，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务。
　　关键词：中华优秀传统文化; 初级中学; 历史教学; 路径
　　中图分类号：G633.51

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