【摘 要】
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自2006年起,浙江省海宁市新仓中心小学从实际出发,因校制宜,因师导研,开展网络教育研究,促进教师专业化成长。学校以搭建网络平台、学习先进经验为起点,"走出去,请进来",积极
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自2006年起,浙江省海宁市新仓中心小学从实际出发,因校制宜,因师导研,开展网络教育研究,促进教师专业化成长。学校以搭建网络平台、学习先进经验为起点,"走出去,请进来",积极构建"新小论坛"、"教师博客"等一系列的网络平台,多渠道、全方位地学习先进的教育教学经验,博采众长,为"我"所用。尤其在实践研究中不断创设着"网络与常规相结合"的教研新模式。"主题学习—同伴互助—专业引领",学习、实践、反思层层深入、步步推进。
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