午后,石老师带领我们来到游船码头。嗬,好多船呀!造型各种各样,什么天鹅状的、汽车状的、小鸭状的、宇宙飞船状的……让人看了就喜欢。
　　石老师让我们自由分组。我迅速找到了小伙伴,兴致勃勃地穿上救生衣,在工作人员的协助下登上了一条大船。我仗着捷足先登的优势,抢到了“驾驶员”的位置。呵呵,可以掌握方向盘哩!
　　说句实话,其实我对控制方向是七窍通六窍——一窍不通。那方向盘压根儿不听我指挥。“快点!要撞码头了!”“知道!知道!”我装模作样,一会儿把方向盘往左打,一会儿把方向盘往右打,弄得船左右打转,六神无主。望着前面平稳起航渐渐驶远的“天鹅号”和“汽车号”,我们船上的人羡慕不已。
　　“我们应该来一次合作,各人发挥出自己的长处。”“小博士”李超发话了。“行,行!”大家一致赞同。“谁来控制方向呢?”李超问。“我来吧!”徐泽挺身而出,“我以前划过好多次船,都是控制方向的,有经验!”
　　“好,就由你负责方向盘!”我让出了位置。“何曹阳,我们俩来踩踏板吧!”李超说,“我们俩力气大,应该行!你负责向前进,我负责向后退!”他们各就各位了。“喂喂,那我呢?”“你暂时休息一下,待会儿做替补,我们踩踏板费力,谁累了,你就上!”“OK!”
　　各就各位之后,我们的船重新起航了。经过这番分工合作,果然有了新气象。徐泽全神贯注地操纵着方向盘,俨然一个老手;李超和何曹阳踩着踏板,额角渗出了细密的汗珠;我呢,时刻准备着替补上阵。午后的凉风吹在我们脸上,真爽呀!我们全身充满了力量。
　　这时,一辆“水上汽车”向我们驶来,眼看就要发生撞船事件了,徐泽猛打方向盘,让我们的船左斜,何曹阳与李超更是加快了脚踩的速度,啊,终于脱离了危险!望着满头大汗的李超,我主动要求:“嗨,你轮岗休息吧!”李超会意地朝我笑笑,我呢,投入了“战斗”。
　　我们的小船拨正方向,又快又稳地朝前驶去。船依旧是当初的那条船,可此时我们心中却多了一份快乐,因为,我们尝到了合作的滋味。
　　合作,真好!
　　
　　点评:作者先写自己捷足先登抢到了“驾驶员”的位置,却因为不会操作而使小船“六神无主”。接着写重新作了分工,发挥了各自的特长,小船儿行进得又快又稳,大家尝到了合作的滋味。结尾虽寥寥几个字,却点明了主题,抒发了内心的快乐之情。
　　(点评、指导老师 石冯娟)