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目前我国已有20余所中等卫校开设了康复技术专业[1],为缓解我国康复技术人员的需求作出了不可忽视的贡献.但是迄今为止尚没有一套正规的教材适合中等卫校的教学需要.本文就中等卫校康复技术专业教材存在的有利和不利因素进行分析,并提出一些对策,与同行磋商.
关于中等卫校康复技术专业教材问题
【摘 要】
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目前我国已有20余所中等卫校开设了康复技术专业[1],为缓解我国康复技术人员的需求作出了不可忽视的贡献.但是迄今为止尚没有一套正规的教材适合中等卫校的教学需要.本文就中
【机 构】
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四川省卫生学校,四川省医学科学院附属医院
【出 处】
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中国康复
【发表日期】
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2001年4期
其他文献
【摘 要】目前，机械教学的改革与创新对中职教育者提出了更高的要求，即中职院校应该以高技能机械人才的培养为主要的教学目的。因此，通过创造性教法来实现机械教学质量与学生们学习效率的有效提高途径是中职教育者关注的热点。本文主要对创造新教法在中职机械教学中存在的问题以及应用进行相关分析。 【关键词】创造性教法；中职机械教学；应用 传统教学方式已经无法适应当前中职院校的机械教学要求，也无法跟上时代前进的