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新世纪以来陕西农村学前教育取得了巨大的成就，以政府为主导的农村学前教育体系基本形成，但是仍存在诸如经费不足、布局不合理、幼儿教师数量不足质量不高以及幼儿教育“小学化”倾向严重等问题。为了实现陕西省农村学前教育普及的发展目标，需要落实政府主体责任，加大经费投入，合理规划农村幼儿园的布局；提高幼儿教师薪资待遇，加强农村幼儿师资培训；树立科学的儿童观和幼儿教育观。