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计算机能力培养包括计算科学研究及计算机系统设计两方面。研究生培养类型不同,对计算机能力的掌握要求也不相同。针对当前计算机能力评价方式针对性不明显的现状,本研究提出了一种综合了多种评价指标的信息类专业研究生计算机能力评价方式,借此推动计算机能力评价与研究生专业背景及培养类型的有效衔接。
信息类专业研究生计算机能力综合评价方式探讨
【摘 要】
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计算机能力培养包括计算科学研究及计算机系统设计两方面。研究生培养类型不同,对计算机能力的掌握要求也不相同。针对当前计算机能力评价方式针对性不明显的现状,本研究提出
【机 构】
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大连海事大学信息科学技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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大连海事大学研究生教育教学改革项目(YJG2018309)
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