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通过分析《数据结构》课程的特点及其教学现状,提出了注意新旧知识点的过渡、贯穿一条主线、采用类比手法、合理引入案例、采取计算机辅助教学等应该在《数据结构》课程教学中注意的问题。
《数据结构》课程教学分析与研究
【摘 要】
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通过分析《数据结构》课程的特点及其教学现状,提出了注意新旧知识点的过渡、贯穿一条主线、采用类比手法、合理引入案例、采取计算机辅助教学等应该在《数据结构》课程教学
【机 构】
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陕西宝鸡文理学院计算机科学系
【出 处】
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克拉玛依学刊
【发表日期】
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2005年5期
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