【摘 要】
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<正>从积极意义上讲,通过微课的传播可以让很多普通的教师脱颖而出,会催生出更多的明星教师。对于今年从上到下都关注的微课热,我们需要面对和认真思考很多问题。微课的概念,
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<正>从积极意义上讲,通过微课的传播可以让很多普通的教师脱颖而出,会催生出更多的明星教师。对于今年从上到下都关注的微课热,我们需要面对和认真思考很多问题。微课的概念,与上世纪90年代提出的"learning objects"(学习对象)概念很相似,"learning objects"是指一种基于单一的学习目标,具有完整的知识内容,使教育实践和教育评价相结合的教学内容块。"学习对象"learning objects"可以认为是一种教学资源,
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