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本文作者通过调查研究和文献梳理,结合自身所在院校课程建设与改革的特点,对高职院校课程建设的现状进行了分析和总结。强调在高职院校课程改革中要坚持自上而下与自下而上相结合、总结与创新相结合、校企合作、共同参与、尊重教育教学规律与人才培养规律等原则。提出了高职院校课程改革过程中应当坚持的基本观点和具体操作步骤。