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随着我国经济社会的不断发展,党和国家领导人越来越重视国学教育与学前教育。国学中蕴藏着丰富的教育理论,然而却不多专家深入研究学前教育专业的国学教育问题。新时代,针对高校学前教育专业学生开展国学教育,具有重大的现实意义。对国学教育内容的分析之后,提出国学教育的"四三二一"模式构想,以供参考。