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以综合性大学中临床医学专业为例，从临床医学专业内、外招生数基本持平的实际出发，探讨实施标准学分制下同一专业不同学制的分流教学模式。即内招学生实行五年制、外招学生实行六年制。分学制教学模式，是深化教学改革，贯彻因材施教原则、更好地体现办学特色，实现大学对内、外招两类学生培养目标分别定位的重要举措。