论文部分内容阅读
期中考试、期末考试作为一种教学手段,是对学生阶段时间学习的测试与总结,是对教学效果的一个反馈,也是对后阶段学习和教学的参考.所以,考试成为教学的一个环节,它的意义在于评价的科学性、合理性和公平性.本文就哈尔滨电力职业技术学院2008～2009第一和第二学期期末考试的部分科目进行抽样调查统计,并对统计结果进行分析,最后笔者对试卷命题提出建议.