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不管是逻辑思维、发散思维，还是创新思维，都需要思维长度。高中物理教学过程就是培养学生思维长度的有效途径。
高中物理教学中怎样培养中学生的思维长度
【摘 要】
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不管是逻辑思维、发散思维，还是创新思维，都需要思维长度。高中物理教学过程就是培养学生思维长度的有效途径。
【机 构】
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重庆市字水中学
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2013年18期
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