【摘 要】
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目的探讨甲泼尼龙序贯泼尼松对中央颞区棘波儿童良性癫痫（BECTS）患儿脑电图及智力状况的影响。方法纳入2012-11—2014-11我院收治的BECTS患儿68例为研究对象,根据入院先后顺序
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目的探讨甲泼尼龙序贯泼尼松对中央颞区棘波儿童良性癫痫（BECTS）患儿脑电图及智力状况的影响。方法纳入2012-11—2014-11我院收治的BECTS患儿68例为研究对象,根据入院先后顺序分为2组各34例。对照组给予常规抗癫痫治疗,观察组在对照组基础上给予甲泼尼龙序贯泼尼松治疗,治疗前后行脑电图检测,观察2组临床疗效及智力水平。结果观察组总有效率为94.12%,显著高于对照组的73.53%,脑电图治疗有效率为91.17%显著高于对照组67.65%,差异均有统计学意义（P〈0.05）。观察组治疗后VIQ、
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目的观察脑苷肌肽注射液联合参附注射液对老年急性脑梗死疗效及对神经功能恢复的影响。方法选取2012-05—2015-05收治的急性脑梗死老年患者126例,随机分为观察组与对照组,对
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摘 要：优秀绘本是一颗幸福的种子，每颗种子都有一个“真、善、美”的世界。文章重点阐述艺术同构理念下的幼儿绘本教学研究思路，结合幼儿园绘本教学实践，将绘本中语言、音乐、美术等艺术要素相同相融，让幼儿在绘本教学中感受美、欣赏美、表现美。 关键词：幼儿教育;艺术同构;绘本教学;多元活动 中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）10-0070-01