【摘 要】
:
作文批改是小学语文教育的重点和难点,是小学作文教学中至关重要的一环.但由于学生人数较多、教师精力有限、时间紧迫等种种原因,小学作文批改质量不是很高.就算部分教师花费
论文部分内容阅读
作文批改是小学语文教育的重点和难点,是小学作文教学中至关重要的一环.但由于学生人数较多、教师精力有限、时间紧迫等种种原因,小学作文批改质量不是很高.就算部分教师花费大量时间与精力,将作文逐字逐句进行批阅,仔细勾画,认真圈点,详细书写眉批与总批,兢兢业业,但往往事倍功半,对提高学生的作文水平效果甚微.于是,教师应如何培养小学生“作文自改”能力,成为小学语文教师亟待解决的一个问题.本文针对此问题,浅谈自己的一些观点.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
有人说:班主任是世界上最小的主任;也有人说:班主任是学校里最苦的岗位.多年的班主任工作使我深深地感受到:班主任工作是一项十分琐碎的工作.不付出艰辛的努力和汗水是不会取
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
计算机专业的现状与定位rn顺德中职计算机应用专业从20世纪90年代中后期开始全面建设,到2013年基本所有的中职学校都有300以上在校生的规模,在2012年以某职校计算机应用091班
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
深圳气象影视节目经过将近三年发展 ,逐步成为深圳市气象台对外宣传的窗口 ;成为市民了解气象的一个窗口 ;成为我市电视频道的一个重要窗口 ,取得了较好的社会效益。1 999年
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
百度百科给学科融合的定义是:指在承认学科差异的基础上不断打破学科边界,促进学科间相互渗透、交叉的活动.学科融合既是学科发展的趋势,也是产生创新性成果的重要途径.
阅读鉴赏诗歌不仅能让学生丰富文学知识,提高艺术修养,而且能让学生受到美的熏陶和感染.因为意境是诗歌的灵魂,所以在诗歌教学中,应引导学生从多方面去领悟诗的意境,培养对诗
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7