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为了突破基于灌输模式的传统教学法,本文依据"高等数学"的特点提出了基于互联网+分层次教学法。该教学法不仅可有效地激发学生的学习兴趣,让其成为学习的主体,而且对学生综合能力的提高也有促进作用。
互联网+背景下的“高等数学”教学方法探究
【摘 要】
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为了突破基于灌输模式的传统教学法,本文依据"高等数学"的特点提出了基于互联网+分层次教学法。该教学法不仅可有效地激发学生的学习兴趣,让其成为学习的主体,而且对学生综合
【机 构】
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杭州电子科技大学理学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2018年35期
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