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加强儿科主治医师的继续医学教育是培养全方位儿科人才的主要方式,而且这也会影响到未来儿科的总体发展情况。科研能力是儿科主治医师必备的基本能力之一,它与儿科主治医师未来医生生涯的长远发展密切相关,也是适应医学科学飞速发展的必备条件。本文通过分析目前儿科主治医师继续医学教育中科研能力的培养现状和存在的问题,探讨改进儿科主治医师科研能力培养的相应措施,以期进一步提高儿科主治医师的培养水平和综合素养。