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今年是五四运动99周年。
99年前，一群年轻人宣扬“爱国、进步、民主、科学”，他们为了维护国家、民族挺身而出，走在反帝反封建爱国运动的前列。如今，站在新的历史起点，青年一代传承弘扬五四精神，且行且歌。
每一个时代，青春的打开方式皆有不同，但无不展现全民青年心怀家国、为理想而奋斗、蓬勃向上的精神面貌。让我们穿越历史的烟尘，回眸和五四精神相关的芳华碎影，找寻不同年代青年对“五四”的忆念吧！
五四运动之后的30年，社会各界以各种方式纪念“五四”，尤其不忘反思“五四”，以期通过总结得失更好地发扬五四精神。
比如，针对组织不够严谨，精神日益涣散而难以繼续集合等问题，得出“要联合农工商学兵，共同为革命奋斗；要有党的领导和思想指导……”“直接行动似乎太过于激进，很容易受到利用，演变为不法事件……”而这个时期对五四精神的反思注意到了诸多问题，并厘清了传承重点。
五四精神传承的一个重要内容是以节日的形式将五四精神加以标注，提醒民众尤其青年不忘五四精神，不断前进，致力于国家与民族的振兴。各文化团体也凭借其组织特性，通过大篇幅纪念文章和社评，回顾五四精神的时代背景及产生的历史意义及时代价值。
除此之外，学联、教联、地方文化教育馆等团体也于每年的5月4日举行有规模的组织纪念活动，其中以上海各文化团体最为突出。在纪念大会上，各文化团体发表“五四”纪念宣言，如“创造新文化，创建新中国”等，旨在重温历史，强调适应时代的五四精神的历史价值。其他的社会组织机构也积极展开“五四”纪念会、“五四”周年纪念日等。
彼时，社会各界高举五四精神大旗，寄予青年厚望，希望青年研究科学技术，开展科学运动，推进科学技术学习。“五四”之后的大多学校的学生跟随战区流离辗转，在极其困苦的环境中，依然怀有一颗赤诚的爱国之心。一些大学生通过募捐寒衣，慰问作战军人的家属，又或者直接投身革命表达爱国之情。特别是每次空炸之后，会看到这样的场景——成群结队的青年学生或救死扶伤，或维持秩序，以其特有的民族精神积极投身抗战建国的进程中。
建国初期，每年的5月4日都会举行“五四”周年纪念会，形式多样、内容丰富。比如“五四”30周年纪念会，中国科学社会工作者协会就在纪念会上发表公开信，阐述五四运动反帝反封建的伟大历史意义，号召国人团结奋斗，警示国人勿忘“五四”革命精神和科学精神。
此外，各地青年组织各类特色活动，比如五四运动42周年，武汉各界青年代表1000余人举行革命歌曲音乐会，来自学校、工厂、机关、部队的青年，在会上演唱了抗日战争时期的优秀歌曲，还有举行“做红色的接班人”座谈会等。
在1959年五四运动40周年时，邓颖超致信给青年人，首先向全国各个岗位上的青年们表示衷心的、热烈的祝贺；其次，回顾五四运动的产生及其对中国社会的深刻影响；最后提出了对青年的希望。“我热切地希望你们这一代的青年永远听党的话，永远跟着党走，党指向哪里，就奔向哪里。我还希望你们努力学习马克思列宁主义……你们生产、工作、学习得好或不好，不仅关系到祖国当前的社会主义建设事业，而且关系到你们自己的前途幸福，以及子孙万代的幸福。”
建国初期，对五四精神的传承强调了五四运动的革命精神，参加过五四运动的革命和老前辈通过分享亲身经历和体会，鼓励青年人树立雄心和大志，为建设社会主义贡献力量。这一时期，还试图呼唤科学，重拾“五四”对科学的旗帜。比如，青年团辽宁省委员会在“五四”青年节前夕授予陈继志等二十一名积极向科学文化进军的青年以“辽宁省青年社会主义建设积极分子”的称号。
此外，这一时期对“五四”革命精神的传承还注入了时代的特征，全社会掀起的学习“雷锋精神”便是中国青年传统的革命精神在社会主义时代的继承和发展。各地青年开展学习和发扬雷锋精神的活动，举行向雷锋同志学习的讲演会，青年们在会上交流了学习雷锋的收获和体会，并且表示要继续深入学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神，继承和发扬党的革命传统，把中国人民的社会主义革命和社会主义建设事业进行到底。
改革开放以来，在推进社会主义初级阶段经济建设的同时，注重精神文明建设的并进，尤其是对作为中国最为优秀的传统文化之一的五四精神的纪念，成为了精神文明建设进程中的重要举措。最为突出的表现为党和国家领导人对当代青年尤其是大学生精神建设的关注，开展了不同形式的与广大学生的座谈，通过缅怀五四精神激励青年继续发扬五四精神。
1999年，北京大学建校100周年，江泽民同志在庆祝大会上发表讲话，讲话特别谈到五四精神。10年后的“五四”青年节，胡锦涛同志在中国农业大学师生代表座谈会上发表重要讲话。他在讲话中深刻总结了五四运动的历史和现实意义。在五四运动95周年之际，习近平总书记在北京大学考察时指出，广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。在今年的“五四”青年节和北京大学120周年校庆来临之际，习近平总书记指出，当代青年是同新时代共同前进的一代，广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。
迎着改革开放的春风，新一代的青年人顺应时代潮流，积极进取，开拓创新，广纳新知识，接受新技能。他们在不同的职业中承担使命，再创佳绩，创造着属于他们的幸福未来。1982年在秘鲁举办的第九届世界女子排球锦标赛上，中国队以9战8胜的战绩，第二次夺得世界冠军；1993年，复旦大学的青年辩手们勇夺国际大专辩论赛冠军；2000年初，中国掀起第一次互联网浪潮，BAT的格局朦胧初现，IT青年们心怀“科技梦”，迎向数字化革命的未来；2015年7月，中国空降兵“雷神”突击队，代表全军特种部队参加了在哈萨克斯坦举行的“金鹰-2015”国际特种侦察兵竞赛，取得外国参赛队第一名的好成绩；2018年春运期间，中国青年志愿者服务春运“暖冬行动”同步启动，青年志愿者们的身影闪耀在众人归家的路途……
迈入新时代，爱国主义精神具有新的时代特征。当代青年要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。正如习近平总书记寄语青年人，“要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步”。
日新月异的时代变迁赋予五四精神新的内涵，生长生活在新时代，青年人用自己的方式承担起新时代的责任，用行动表达永恒不变的家国情怀。
99年前，一群年轻人宣扬“爱国、进步、民主、科学”，他们为了维护国家、民族挺身而出，走在反帝反封建爱国运动的前列。如今，站在新的历史起点，青年一代传承弘扬五四精神，且行且歌。
每一个时代，青春的打开方式皆有不同，但无不展现全民青年心怀家国、为理想而奋斗、蓬勃向上的精神面貌。让我们穿越历史的烟尘，回眸和五四精神相关的芳华碎影，找寻不同年代青年对“五四”的忆念吧！
反思中锤炼时代精神
五四运动之后的30年，社会各界以各种方式纪念“五四”，尤其不忘反思“五四”，以期通过总结得失更好地发扬五四精神。
比如，针对组织不够严谨，精神日益涣散而难以繼续集合等问题，得出“要联合农工商学兵，共同为革命奋斗；要有党的领导和思想指导……”“直接行动似乎太过于激进，很容易受到利用，演变为不法事件……”而这个时期对五四精神的反思注意到了诸多问题，并厘清了传承重点。
五四精神传承的一个重要内容是以节日的形式将五四精神加以标注，提醒民众尤其青年不忘五四精神，不断前进，致力于国家与民族的振兴。各文化团体也凭借其组织特性，通过大篇幅纪念文章和社评，回顾五四精神的时代背景及产生的历史意义及时代价值。
除此之外，学联、教联、地方文化教育馆等团体也于每年的5月4日举行有规模的组织纪念活动，其中以上海各文化团体最为突出。在纪念大会上，各文化团体发表“五四”纪念宣言，如“创造新文化，创建新中国”等，旨在重温历史，强调适应时代的五四精神的历史价值。其他的社会组织机构也积极展开“五四”纪念会、“五四”周年纪念日等。
彼时，社会各界高举五四精神大旗，寄予青年厚望，希望青年研究科学技术，开展科学运动，推进科学技术学习。“五四”之后的大多学校的学生跟随战区流离辗转，在极其困苦的环境中，依然怀有一颗赤诚的爱国之心。一些大学生通过募捐寒衣，慰问作战军人的家属，又或者直接投身革命表达爱国之情。特别是每次空炸之后，会看到这样的场景——成群结队的青年学生或救死扶伤，或维持秩序，以其特有的民族精神积极投身抗战建国的进程中。
建国初期，“学雷锋”注入新特征
建国初期，每年的5月4日都会举行“五四”周年纪念会，形式多样、内容丰富。比如“五四”30周年纪念会，中国科学社会工作者协会就在纪念会上发表公开信，阐述五四运动反帝反封建的伟大历史意义，号召国人团结奋斗，警示国人勿忘“五四”革命精神和科学精神。
此外，各地青年组织各类特色活动，比如五四运动42周年，武汉各界青年代表1000余人举行革命歌曲音乐会，来自学校、工厂、机关、部队的青年，在会上演唱了抗日战争时期的优秀歌曲，还有举行“做红色的接班人”座谈会等。
在1959年五四运动40周年时，邓颖超致信给青年人，首先向全国各个岗位上的青年们表示衷心的、热烈的祝贺；其次，回顾五四运动的产生及其对中国社会的深刻影响；最后提出了对青年的希望。“我热切地希望你们这一代的青年永远听党的话，永远跟着党走，党指向哪里，就奔向哪里。我还希望你们努力学习马克思列宁主义……你们生产、工作、学习得好或不好，不仅关系到祖国当前的社会主义建设事业，而且关系到你们自己的前途幸福，以及子孙万代的幸福。”
建国初期，对五四精神的传承强调了五四运动的革命精神，参加过五四运动的革命和老前辈通过分享亲身经历和体会，鼓励青年人树立雄心和大志，为建设社会主义贡献力量。这一时期，还试图呼唤科学，重拾“五四”对科学的旗帜。比如，青年团辽宁省委员会在“五四”青年节前夕授予陈继志等二十一名积极向科学文化进军的青年以“辽宁省青年社会主义建设积极分子”的称号。
此外，这一时期对“五四”革命精神的传承还注入了时代的特征，全社会掀起的学习“雷锋精神”便是中国青年传统的革命精神在社会主义时代的继承和发展。各地青年开展学习和发扬雷锋精神的活动，举行向雷锋同志学习的讲演会，青年们在会上交流了学习雷锋的收获和体会，并且表示要继续深入学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神，继承和发扬党的革命传统，把中国人民的社会主义革命和社会主义建设事业进行到底。
具有改革开放特色的五四精神
改革开放以来，在推进社会主义初级阶段经济建设的同时，注重精神文明建设的并进，尤其是对作为中国最为优秀的传统文化之一的五四精神的纪念，成为了精神文明建设进程中的重要举措。最为突出的表现为党和国家领导人对当代青年尤其是大学生精神建设的关注，开展了不同形式的与广大学生的座谈，通过缅怀五四精神激励青年继续发扬五四精神。
1999年，北京大学建校100周年，江泽民同志在庆祝大会上发表讲话，讲话特别谈到五四精神。10年后的“五四”青年节，胡锦涛同志在中国农业大学师生代表座谈会上发表重要讲话。他在讲话中深刻总结了五四运动的历史和现实意义。在五四运动95周年之际，习近平总书记在北京大学考察时指出，广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。在今年的“五四”青年节和北京大学120周年校庆来临之际，习近平总书记指出，当代青年是同新时代共同前进的一代，广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。
迎着改革开放的春风，新一代的青年人顺应时代潮流，积极进取，开拓创新，广纳新知识，接受新技能。他们在不同的职业中承担使命，再创佳绩，创造着属于他们的幸福未来。1982年在秘鲁举办的第九届世界女子排球锦标赛上，中国队以9战8胜的战绩，第二次夺得世界冠军；1993年，复旦大学的青年辩手们勇夺国际大专辩论赛冠军；2000年初，中国掀起第一次互联网浪潮，BAT的格局朦胧初现，IT青年们心怀“科技梦”，迎向数字化革命的未来；2015年7月，中国空降兵“雷神”突击队，代表全军特种部队参加了在哈萨克斯坦举行的“金鹰-2015”国际特种侦察兵竞赛，取得外国参赛队第一名的好成绩；2018年春运期间，中国青年志愿者服务春运“暖冬行动”同步启动，青年志愿者们的身影闪耀在众人归家的路途……
迈入新时代，爱国主义精神具有新的时代特征。当代青年要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。正如习近平总书记寄语青年人，“要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步”。
日新月异的时代变迁赋予五四精神新的内涵，生长生活在新时代，青年人用自己的方式承担起新时代的责任，用行动表达永恒不变的家国情怀。