中国古代人物造像,是在汉文化思想体系孕育下先人创造出来的艺术,较之于古希腊、古印度、古巴比伦等不同文化背景下所产生出来的雕塑艺术,乃独树一帜,是人类文明的重要组成部分.但由于建国后教学体系的西化,连续三代人学习传统条件的缺失,故绝大多数的中国学者、雕塑从艺者,并没有真正了解到中国古代雕塑的价值,更没能好好的研究.今天当代艺术家在借鉴、学习上,缺乏系统的认识和了解的途径,更多的人只是在学习上作表面的模仿.另外,中国历史上存在着士与匠的等级差别,必须出力流汗的雕塑艺人,均属君子不齿的百工之人,因袭下来,儒家这一根深蒂固的思想也就影响着一代代的后学者.因而,没有社会地位的古代雕塑匠人的劳动成果价值,在中国现代雕塑教育史中,就一直在误解中被歧视,而年轻学子的生态空间,在国门开放后的二、三十年里,更突显其缺氧的状态.近年来,中国雕塑学界的有识之士,已开始觉醒并发出呼吁,开始对这一课题给予高度关注并将之付诸实践.就这一课题,笔者通过6年来实践与教学,逐步梳理出相关文字和数据,现选出《古代人物造像》部分刊发于此,求教于雕塑教育界志趣相投之士,愿共同背负使命,互通有无,逐步完善中国古代雕塑这一教学体系.