【摘 要】
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在传统的语文教学模式下,教师往往采用单一的讲授方法向学生灌输知识,而学生只能处于被动的接收知识的地位,多以死记硬背为主要的学习方式,造成很多学生对语文学习有了刻板的
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在传统的语文教学模式下,教师往往采用单一的讲授方法向学生灌输知识,而学生只能处于被动的接收知识的地位,多以死记硬背为主要的学习方式,造成很多学生对语文学习有了刻板的印象。而多元化教学突破了传统教学模式,一改往日学生在学习中也形成的等着被喂的习惯,提高学生自主学习和自主解决问题的能力。本文结合相关教学经验,结合新课改的要求,分析了在初中语文教学中使用多元化教学方法的实施和有效途径。
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