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高职高专英语教学与通识教育是相辅相成的,是通识教育的重要组成部分,是培养高素质全面人才的重要途径。通过问卷调查阜阳幼儿师范高等专科学校在校大学生对英语课程设置的认识,分析高职高专英语课程设置中存在的困境,提出通识教育视角下高职高专英语课程设置的目标与具体教学方法。
通识教育视角下高职高专英语课程设置的调查研究
【摘 要】
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高职高专英语教学与通识教育是相辅相成的,是通识教育的重要组成部分,是培养高素质全面人才的重要途径。通过问卷调查阜阳幼儿师范高等专科学校在校大学生对英语课程设置的认
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校语言文学系,阜阳师范大学
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2017安徽省高校人文社科重点项目“通识教育视阈下大学英语教学模式研究——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例”(项目编号:SK2017A1036),安徽省高校人文社科重点教研项目“‘互联网+’时代地方高校提升教师教学能力路径及机制研究”(项目编号:2017jyxm1104),2017年校级教学研究项目“基于独立样本实验的大学生英语词汇学习策略比较研究”(项目编号:ZLGC2017JY003),2018
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