【摘 要】
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随着素质教育的不断推行,高中生的全面健康发展受到了社会各界的普遍关注.传统教学模式的弊端日益显露,因此多种新型教学手段与教学模式开始兴起,并在高中数学课堂上发挥出越
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随着素质教育的不断推行,高中生的全面健康发展受到了社会各界的普遍关注.传统教学模式的弊端日益显露,因此多种新型教学手段与教学模式开始兴起,并在高中数学课堂上发挥出越来越大的价值.高中立体几何作为教学中的一项重点内容,对学生的逻辑思维以及抽象思考问题的能力都有很高的要求.在这样的背景下,混合模式教学开始进入高中立体几何课堂,在提升学生学习兴趣、端正学生学习态度等方面发挥出越来越大的作用.本文在简要阐述混合模式概念的基础之上,提出了这一模式在立体几何教学中的具体应用,希望为广大高中数学教师提供一个有价值的参考
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